他说:“学生有学习困难或残疾，需要接受特殊教育, 即提供不同于同龄学生通常可获得的或额外的服务.”
奥查德夫人，校长助理 & SENCO
申博平台相信每一个学生, 无论他们的特殊教育需求或残疾(发送)都有权接受最高质量的教育, 适合他们需要的东西, 有高标准和实现潜力. 这将使每个学生都能做到最好, 成为自信的个体，成功地过渡到成年.
申博平台承认有特殊教育需要或残疾的学生(发送)可能属于以下四类中的一种或多种:
沟通与互动
有语言能力的学生, 语言和沟通需求(SLCN)有与他人沟通的困难. 这可能是因为他们很难说出他们想说的话, 理解别人对他们说的话，或者他们不理解或不使用社交规则.
患有自闭症谱系障碍(ASD)的学生，也称为自闭症谱系障碍(ASC), 在社交方面有特殊的困难. 他们也可能经历语言障碍, 沟通与想象, 哪些因素会影响他们与他人的关系.
认知与学习
有学习困难的学生学习速度可能比同龄人慢, 即使有适当的区分. 学习困难涵盖了广泛的需求, 学生在课程的哪些方面可能需要支持. 特殊学习困难(SpLD)，影响学习的一个或多个特定方面. 这包括一系列的情况，如阅读障碍，计算障碍和运动障碍.
社会、情感和心理健康
学生可能会经历各种各样的社会和情感困难，这些困难表现在许多方面. 这些可能包括变得孤僻或孤立, 以及展示挑战性, 破坏性或令人不安的行为. 这些行为可能反映出潜在的心理健康问题，如焦虑或抑郁, 自我伤害, 物质滥用, 医学上无法解释的饮食失调或身体症状. 其他学生可能患有注意力缺陷障碍等疾病, 注意缺陷多动障碍或依恋障碍.
感官和/或生理需求
学生可能需要特殊教育，因为他们有残疾，无法使用一般提供的教育设施. 这些困难可能与年龄有关，并可能随着时间的推移而波动. 许多有视力障碍的学生(VI), 听力障碍(HI)或多感觉障碍(MSI)将需要专家的支持和/或设备来帮助他们学习.
一些有身体残疾(PD)的学生需要额外的持续支持和设备，以获得同龄学生可以获得的所有机会.
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这个组织提供免费的, 保密, 以及为生活在伯恩茅斯的有特殊教育需求和残疾的儿童和年轻人提供公正的服务, 克赖斯特彻奇和普尔以及他们的父母或照顾者. 欲了解更多信息， 点击这里.